Il progetto mira a migliorare le opportunità di accesso dei gruppi più vulnerabili tra la popolazione di rifugiati e le comunità ospitanti, a dei servizi scolastici di qualità attraverso la riabilitazione e il ri-equipaggiamento delle scuole di Shwayya, Zebdine e Shiyah in Libano, e quelle di Karak, Ma’an e Madaba in Giordania, e attraverso la riduzione degli ostacoli all’accesso all’istruzione formale.
Diverse attività sono state implementate tra cui la formazione di insegnanti e volontari, l’organizzazione di workshop e di campagne di sensibilizzazione sulla disabilità, corsi di lingua inglese e l’offerta di supporto psico-sociale quando necessario.
Tutte queste azioni porteranno al miglioramento delle infrastrutture, a una maggiore domanda di istruzione e all’ampliamento del benessere psicosociale per tutti gli studenti.
Il progetto è realizzato in partenariato con la ONG INTERSOS.
